MODELOS Y PRÁCTICAS PARA LA MEJORA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

Este texto es resultado de una experiencia de colaboración en red que se ha tejido a partir de una coincidencia centrada, fundamentalmente, en la preocupación compartida por la calidad de la educación en el complejo escenario sociocultural de nuestros tiempos.

Coedición con Pearson Educación de México