ESTRATEGIAS REFERIDAS AL APRENDIZAJE, LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN
Sinopsis
Nace de la necesidad de trascender la visión que se posee, tanto por docentes, como por autoridades y estudiantes, sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, como dimensiones incomunicadas. Aborda el aprendizaje y cognición, estrategias instruccionales, estrategias cognitivas y motivacionales, entre otros temas.
Coedición con Pearson Educación de México
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Publicado
January - 2009
Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
ISBN: 978-607-442-117-0
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Derechos de autor 2009 Universidad de Sonora